天天操2019日本无码网|欧美日韩高清免费播放|亚洲电影一区二区在线观看|91人人精品亚洲热女|欧美亚洲一区无码久久网|亚洲无码一区资源|啪啪视频无码免费|久久高潮无遮在线国产擦|国产一区二区av|91AV成人A级无码

 
李江平:當(dāng)代“南郭先生”的“生機(jī)”從何而來(lái)
//www.cccollect.cn2014-08-12來(lái)源: 中工網(wǎng)—《河南工人日?qǐng)?bào)》
分享到:更多

  不久前被開(kāi)除黨籍的云南省原副省長(zhǎng)沈培平,雖是文科出身,且從未涉足過(guò)理工領(lǐng)域,但他理工科領(lǐng)域的“學(xué)銜”不得不讓人“驚艷”:不僅拿到了自然地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生文憑,更為“神奇”的是,僅僅5個(gè)月時(shí)間就順利完成了從博士到教授的“學(xué)位升級(jí)”。這與大多數(shù)學(xué)術(shù)研究者要花費(fèi)全職的數(shù)年或十?dāng)?shù)年時(shí)間來(lái)攀登這段路,且要通過(guò)講師、副教授、教授等重重難關(guān)相比,沈培平的晉職“效率”不可謂不高。(據(jù)人民網(wǎng))

  沈培平的晉職速度如此之快,究竟是否“名”副其實(shí),人們心里都會(huì)打個(gè)問(wèn)號(hào)。但轉(zhuǎn)念一想,此類(lèi)現(xiàn)象見(jiàn)怪不怪。稍作觀察便可發(fā)現(xiàn),在各個(gè)行業(yè)各個(gè)單位都或多或少存在著學(xué)歷、職稱(chēng)、學(xué)術(shù)論文、科研成果摻假、制假的“泡沫”現(xiàn)象。一些普通職員為了順利晉級(jí),想方設(shè)法去創(chuàng)造“條件”,湊足“條件”;而一些政府官員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)則倚權(quán)行“事”,用公費(fèi)鍍“金”, 對(duì)自己進(jìn)行特別的包裝,扎堆進(jìn)入速成班,讀博、讀研,有的甚至還堂而皇之地成為某某高校的兼職教授。難怪中科院院士崔向群稱(chēng),現(xiàn)在的研究生和以前的大中專(zhuān)生沒(méi)什么區(qū)別了。高學(xué)歷低能和高職稱(chēng)低能,如今已成為人才隊(duì)伍發(fā)展中的一種不正,F(xiàn)象。

  寓言故事里的南郭先生因?yàn)E竽充數(shù)歷來(lái)被人們嗤之以鼻。而如今,這些南郭先生不僅沒(méi)有絕跡,反而層出不窮。那么,這些南郭先生緣何總能擠進(jìn)其“位”?他們的“生機(jī)”從何而來(lái)?認(rèn)真分析,這無(wú)不與教育體制的失聰、職稱(chēng)評(píng)審機(jī)構(gòu)的失察、用人體制的失偏有關(guān)。

  第一,教育體制失聰孕育了南郭先生。如今,高校盲目擴(kuò)招,其錄取條件亦隨之降低,造成生源素質(zhì)參差不齊。而且隨著高校自主招生的實(shí)施,某些高校利用提前錄取的機(jī)會(huì),收受賄賂,滋生招生腐。贿有一些高校為了滿(mǎn)足某些領(lǐng)導(dǎo)謀取某種“學(xué)銜”的需求,通過(guò)舉辦MBA碩士研究生班、高級(jí)總裁班等,隨意頒發(fā)文憑,造成注水文憑泛濫。這些南郭先生拿到“學(xué)銜”后,便借著這個(gè)幌子,舉著這個(gè)招牌,一帆風(fēng)順地混跡于仕途或?qū)W術(shù)領(lǐng)域。

  第二,評(píng)審機(jī)構(gòu)失察成就了南郭先生。隨著注水文憑的產(chǎn)生,注水職稱(chēng)也應(yīng)運(yùn)而生。尤其是那些為職稱(chēng)、學(xué)位服務(wù)的刊物,一味地追求利益,對(duì)作者的論文,不看是否有學(xué)術(shù)價(jià)值,唯錢(qián)是發(fā)。一些職稱(chēng)評(píng)審機(jī)構(gòu)在評(píng)審時(shí),礙于關(guān)系和面子,睜一只眼閉一只眼,從而造成了職稱(chēng)泡沫。據(jù)媒體披露,湖南省婁底冷水江市一位初中歷史教師,一個(gè)學(xué)期就有8篇論文獲得“國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)”,很快成為高級(jí)教師。

  第三,用人機(jī)制失偏認(rèn)可了南郭先生。某些用人單位招聘人才時(shí),只看學(xué)歷、職稱(chēng),不注重實(shí)際能力,這給那些手持各類(lèi)含有水分、泡沫的“學(xué)銜”“職稱(chēng)”等證件的南郭先生提供了“先機(jī)”,于是一路綠燈,順利過(guò)關(guān)。這種用人機(jī)制的失偏,不僅造成了職稱(chēng)與能力不對(duì)等的異,F(xiàn)象,而且嚴(yán)重影響到人才隊(duì)伍的質(zhì)量。

  “學(xué)銜”是一個(gè)人真實(shí)能力的外在體現(xiàn)。“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”,大凡真才,必是苦學(xué)而得,不學(xué)而獲“銜”者,皆為沽名釣譽(yù)、濫竽充數(shù)、欺世盜名之流。假若我們的教育體制不失聰,評(píng)審機(jī)構(gòu)不失察,用人機(jī)制不失偏,誰(shuí)都相信,這些南郭先生就不會(huì)有生存的土壤了。

 

[保存]     [全文瀏覽]     [ ]     [打印]     [關(guān)閉]     [我要留言]     [推薦朋友]     [返回首頁(yè)]

中 工 網(wǎng) 版 權(quán) 所 有 ,未 經(jīng) 書(shū) 面 授 權(quán) 禁 止 使 用
Copyright © 2008-2011 by www.cccollect.cn. all rights reserved
瀏覽本網(wǎng)主頁(yè),建議將電腦顯示屏的分辨率調(diào)為1024*768