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“無(wú)臂考生”二度高考交出603分答卷。備受關(guān)注的攀枝花“無(wú)臂考生”彭超，高考分?jǐn)?shù)603分，比預(yù)估分?jǐn)?shù)高出13分。他是今年四川首批特殊考生照顧政策的受益者之一，獲得45分鐘的語(yǔ)文延時(shí)，并按時(shí)寫(xiě)完答卷。（6月22日《華西都市報(bào)》）
有網(wǎng)友在新聞后留言說(shuō)：“給你45分鐘（指延長(zhǎng)考試時(shí)間），沒(méi)有人說(shuō)不公平；你考603分，沒(méi)有人不被你感動(dòng)�！睙o(wú)疑代表了大多數(shù)人的心聲，既表達(dá)了對(duì)“無(wú)臂考生”的欽佩和祝福，也對(duì)更人性化的高考新規(guī)表達(dá)了支持和贊賞。不過(guò)，也有網(wǎng)友卻發(fā)出疑問(wèn)：高考成績(jī)不錯(cuò)，今后工作好找嗎？網(wǎng)友這樣說(shuō)，我相信并不是為了“煞風(fēng)景”，更不是潑涼水，而是對(duì)“無(wú)臂考生”將來(lái)生活和工作更長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)心和擔(dān)憂(yōu)。
眾所周知，雖然飽受詬病，然而由于歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)心理等多方面的原因，就業(yè)歧視似乎從未絕跡。有的用人單位在招聘和選拔人才的時(shí)候，炮制了一些千奇百怪的限制條件，進(jìn)而催生了形形色色的就業(yè)歧視。關(guān)愛(ài)殘障人士不是一句口號(hào)，而是要拿出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)、為他們解決實(shí)實(shí)在在的困難。高考新規(guī)無(wú)疑就非常好，不僅使“無(wú)臂考生”們受益，也有利于為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才。恰如有人說(shuō)的那樣：“改變命運(yùn)的不僅是一次高考，還有更精彩人生等著他用腳書(shū)寫(xiě)！”在漫長(zhǎng)的人生路中，既需要“無(wú)臂考生”們自己去努力、去爭(zhēng)取，同時(shí)也需要全社會(huì)都轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)為其保駕護(hù)航。但愿“無(wú)臂考生”能夠考上理想的學(xué)校、理想的專(zhuān)業(yè)，但愿在他畢業(yè)的時(shí)候，各式各樣的就業(yè)歧視都能夠不復(fù)存在。
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