本報訊（記者吳鐸思 馬安妮）記者近日獲悉，為進(jìn)一步打通產(chǎn)業(yè)工人成長成才渠道，近年來，新疆維吾爾自治區(qū)通過構(gòu)建“工會+院校+企業(yè)+園區(qū)”四位一體職業(yè)教育培訓(xùn)體系，加強(qiáng)工匠人才培育，推動產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革提質(zhì)增效。

在“工會+院校+企業(yè)+園區(qū)”四位一體職業(yè)教育培訓(xùn)體系中，工會主要發(fā)揮引領(lǐng)作用。一方面開展“勞模工匠進(jìn)校園”宣講活動，并將勞模和工匠創(chuàng)新工作室建在校園，幫助職業(yè)院校師生更好學(xué)習(xí)技能；另一方面，打造“工會杯”勞動和技能競賽品牌，激發(fā)職工的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情。今年，自治區(qū)總工會制定《“工會杯”2024年自治區(qū)“八大產(chǎn)業(yè)集群”職工技能競賽方案》，逐步形成了賽、評、獎、用“四位一體”的技能人才選拔、使用機(jī)制。

司東升是新疆喀什技師學(xué)院焊接專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，2021年司東升創(chuàng)新工作室組建后，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報完成“自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地機(jī)電一體化專業(yè)”，建設(shè)了1200平方米焊接加工專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并借助創(chuàng)新工作室平臺，走出校園與企業(yè)合作。

同時，在四位一體職業(yè)教育培訓(xùn)體系中，院校通過勞模和工匠創(chuàng)新工作室搭建與企業(yè)的對接平臺，相互提升技能。企業(yè)和園區(qū)則開展合作立項(xiàng)，由企業(yè)提供一線生產(chǎn)難題，與院校共同探討解決，創(chuàng)新立項(xiàng)研究，同時為有潛力的在校學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會。

截至目前，新疆培養(yǎng)技術(shù)骨干和高尖人才5.53萬人，累計(jì)產(chǎn)出各類專利近千項(xiàng)。在全疆選樹勞模先進(jìn)4225人、大國工匠2名、大國工匠培育對象3名、新疆工匠培育對象40多名。