據(jù)6月2日《人民日報》報道，隨著社會發(fā)展進步，嬰幼兒早教愈發(fā)受到關注，但早教市場魚龍混雜，有的早教機構低齡化、費用高，標榜前沿教學理念實則過度包裝。家長購買大課包后，常常面臨機構跑路風險。諸如此類現(xiàn)象，讓家長無所適從。

早教固然有一定的價值和意義，市場化的早教機構也并非新鮮事物，但孩子究竟多大可以接受早教？早教課的內(nèi)容和方式又該是怎樣的？對類似問題，很多家長也一頭霧水。在“給孩子報上總沒壞處”“不想讓孩子輸在起跑線上”等心理之下，往往會聽信機構一面之辭，到頭來錢沒少花，卻發(fā)現(xiàn)上與不上沒啥兩樣。家長為孩子選擇早教產(chǎn)品服務時，不妨對教育理念、授課方式、師資隊伍等多些考察，尤其要警惕那些打包票、搞速成的夸大宣傳。說到底，嬰幼兒啟蒙的主要陣地還是在家庭，父母的高質(zhì)量陪伴與互動，或許才是最好的早教。

趙春青/圖 樂群/文