“畢業(yè)后不再擔心何去何從?！崩罱瘕埵窃颇霞紟煂W(xué)院汽車維修專業(yè)的學(xué)生，距離畢業(yè)還有1個多月，他已經(jīng)收到國內(nèi)多家知名車企拋出的橄欖枝。

“像李金龍這樣，能夠提前收到錄用通知書的學(xué)生約占80%以上?！卑矊幨腥瞬艃渲行闹魅螐堄铊〗榻B說。高職院校畢業(yè)生不愁出路的就業(yè)好前景，反映了當前就業(yè)市場對于技能人才的巨大需求，也是當?shù)爻掷m(xù)推動產(chǎn)教融合，共育技能人才工作的一個縮影。

安寧市是云南省唯一的“全國縣域經(jīng)濟百強縣”“中國工業(yè)百強縣（市）”，工業(yè)底蘊深厚，158家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)坐落在這里。近年來，安寧市立足產(chǎn)業(yè)園區(qū)、職教園區(qū)“兩園”資源優(yōu)勢，堅持“園企共建、企業(yè)為主、政府參與、校企合作”的職業(yè)教育辦學(xué)理念，積極探索“產(chǎn)學(xué)研用”人才全鏈條培育模式，幫助一批批技能人才實現(xiàn)“從校門到職場大門”的無縫銜接。

提升技能人才專業(yè)素質(zhì)是保持競爭力的關(guān)鍵所在。安寧市聯(lián)合市域大型企業(yè)，合力共建云天化安寧產(chǎn)業(yè)園區(qū)化工安全技能實訓(xùn)基地，為即將走出校園的技能人才提供打磨專業(yè)的“練兵場”和崗前“體驗站”。

“課程設(shè)計主要以實操實訓(xùn)為主，推動在校所學(xué)知識與實踐有機融合，幫助學(xué)生在培訓(xùn)中找到差距、清晰職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)競爭力?！睂嵱?xùn)基地運營經(jīng)理尹招進介紹，該基地依托豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，聘用校企院所專家教師57人，自主開發(fā)243門課程，編制培訓(xùn)操作、考評手冊64冊，配置特種作業(yè)實操實訓(xùn)設(shè)備等79套，為院校開展“定制化”教學(xué)提供豐富“菜單”，學(xué)生結(jié)訓(xùn)返校后，院校根據(jù)培訓(xùn)表現(xiàn)科學(xué)調(diào)整課程設(shè)置，形成“從課堂到實訓(xùn)場再回到課堂”的提升閉環(huán)。建成兩年來，基地先后與83家高校、企業(yè)建立常態(tài)化培訓(xùn)機制，開設(shè)“訂單班”培養(yǎng)6050名技術(shù)技能人才。

培訓(xùn)質(zhì)效如何？賽場驗成色，實踐見分曉。安寧市堅持以辦好用好技能大賽為引領(lǐng)，構(gòu)建起“縣、市、省、國”四賽體系育人機制，在大賽中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、展示人才，通過舉辦承辦昆明市重點產(chǎn)業(yè)園區(qū)職工職業(yè)技能競賽、“螳川人才杯”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等各項賽事，培養(yǎng)出一批行業(yè)新人、選立出一批行業(yè)明星、挖掘出一批優(yōu)質(zhì)項目，有效助力安寧在地培養(yǎng)的技能人才“破圈出彩”。比如，技能人才鄭棋元在“世界技能大賽移動機器人項目”成為中國首位冠軍，獲得“全國先進工作者”“全國青年崗位能手”等榮譽；在第二屆全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽上，技能人才斬獲1金2銀1銅4優(yōu)勝的好成績，實現(xiàn)了云南省在該賽事金牌“零”的突破。

“近年來，技能人才在全國、全省舉辦的各項賽事中屢獲佳績，不但可以享受相應(yīng)的擇優(yōu)推薦政策，還有不少人憑借大賽經(jīng)歷，入職理想企業(yè)?！卑矊幨新毥虉@區(qū)工作人員李志剛介紹，競賽讓技能人才收獲滿滿，同時提升了各行業(yè)從業(yè)人員不斷精進的意識，促進了行業(yè)規(guī)范化建設(shè)發(fā)展。

“11所在安院校每年向社會輸送各類技能人才近5萬人，整個城市尊重技能、崇尚技能的氛圍濃厚。在企業(yè)眼中，這無疑具有極大吸引力?！卑矊幨形M織部人才科科長陳葦說。

為推動技能人才與企業(yè)有效鏈接，安寧市打造“春城人才 樂享安寧”品牌，常態(tài)化舉辦人才系列活動，“線上+線下”深入職教園區(qū)為技能人才留下來“送政搭橋”；同步深入企業(yè)一線問需求，開展人才需求“月月報”，了解企業(yè)人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，人才和技術(shù)需求、重點人才工程儲備人選情況，推動畢業(yè)生與企業(yè)“雙向奔赴”。陳葦介紹，安寧市高職院校畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)多年保持在90%以上，“叫好又叫座”的技能人才真正成為產(chǎn)教融合“安寧樣板”的一張靚麗名片。