近日，一名初中班主任在網(wǎng)上發(fā)布“抵制爛梗進(jìn)校園”視頻——她發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用“唐人”（影射“唐氏綜合征”的網(wǎng)絡(luò)爛梗）一詞嘲笑同學(xué)，隨即展開(kāi)了批評(píng)教育。

讀屏?xí)r代，在一些“黑化”“魔改”的爛梗、毒梗的影響下，青少年會(huì)傾向選擇簡(jiǎn)單化、娛樂(lè)化的詞語(yǔ)表達(dá)感受，進(jìn)而可能放棄深度思考的過(guò)程。語(yǔ)言的“越界”還可能會(huì)消磨孩子們的道德感、同理心，甚至誘發(fā)語(yǔ)言暴力、校園欺凌。

抵制網(wǎng)絡(luò)爛梗進(jìn)校園，不能僅僅止于個(gè)案矯正。為孩子們營(yíng)造什么樣的語(yǔ)言環(huán)境，需要老師、家長(zhǎng)、平臺(tái)和社會(huì)共同作答。

網(wǎng)友跟帖——

@木子：漢語(yǔ)的美感和內(nèi)涵，不能被爛梗玩壞了。

@秋翔：堅(jiān)決抵制出口成“臟”！