“以為只是聽一堂課，沒想到能見到我的偶像，聽他現(xiàn)場傳授焊接技術(shù)。”日前，在新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接演示現(xiàn)場，該校機械工程學(xué)院材料成型及控制技術(shù)專業(yè)學(xué)生張學(xué)成激動地說。

從結(jié)伴而行赴基層聆聽職工心聲，到上講臺分享成長經(jīng)歷傳遞匠心力量；從理論宣講、經(jīng)驗分享，到現(xiàn)場技術(shù)交流、技能切磋……今年，在推動“中國工人大思政課·新疆篇”的實踐中，新疆維吾爾自治區(qū)總工會以“鑄牢中華民族共同體意識”為主線，聯(lián)動北京、上海、寧夏、陜西等省（區(qū)、市）總工會，組織12位全國勞動模范、大國工匠和思政教師，跨越千里來到新疆，深入基層一線宣講。他們面向職工群眾，深情講述感人奮斗經(jīng)歷，推動勞模精神、勞動精神、工匠精神薪火相傳、深入人心。

多地聯(lián)動，將不同領(lǐng)域勞模工匠“請進來”

9月8日至11日，譚文波、馬敬、彭永利、趙耐香、夏璐等疆內(nèi)外勞模工匠、思政教師組成宣講團，分別前往塔城、哈密、和田3地，用質(zhì)樸的語言和真實的奮斗故事，生動詮釋勞模精神、勞動精神、工匠精神，強烈感染著青年學(xué)子與職工。

“組織不同領(lǐng)域的勞模工匠走進新疆校園、車間工廠，讓各族職工有機會接觸到高鳳林等大國工匠、全國勞動模范，促進彼此的技術(shù)交流，將原本‘我來講職工聽’的宣講課堂，變成‘我來講職工愛聽’的交流平臺?！弊灾螀^(qū)總工會相關(guān)負責(zé)人表示。

“這里為什么會有黑點？”“如何避免這類問題？”“技術(shù)上應(yīng)該如何突破？”……在新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)，全國勞動模范、大國工匠高鳳林在觀摩了3名師生展示的“焊條電弧焊”“二氧化碳氣體保護焊”和“鎢極氬弧焊”3種焊接技術(shù)后，和師生們現(xiàn)場進行技術(shù)交流。

“高大師的指點讓我在技術(shù)突破上有了新想法，給了我很大的動力和能量?！睂W(xué)生張學(xué)成說。

深入基層，與職工和學(xué)子“面對面”

“當(dāng)我聽到臺上的工匠大師說‘每一道焊縫都是承諾，每一個焊點都是責(zé)任’時，我感同身受，這就是焊接工作的使命?！敝行陆娏瘓F天富能源股份售電有限公司檢修分場焊接班班長劉壯壯說。

劉壯壯是一名95后。因工作業(yè)績優(yōu)異，今年9月12日，公司成立了以他名字命名的創(chuàng)新工作室。聽了宣講后，他表示，要向大師們學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)團隊攻克更多技術(shù)難題，培養(yǎng)更多青年技術(shù)人才。

在塔城重點開發(fā)開放試驗區(qū)，全國勞動模范、三秦工匠、陜西長嶺電氣有限責(zé)任公司機加中心機械裝配車間裝配班班長彭永利講述了技術(shù)攻關(guān)過程中的困難與突破，并與獲得“開發(fā)建設(shè)新疆獎?wù)隆薄⑺堑貐^(qū)“青年五四獎?wù)隆钡奈釥柨颇尽と胶夏疽黄?，鼓勵職工弘揚嚴謹細致、責(zé)任為先的職業(yè)精神。在和田地區(qū)于田縣天津工業(yè)園區(qū)內(nèi)，主辦方設(shè)置了宣講互動環(huán)節(jié)，通過讓職工與學(xué)子們觸摸全國勞動模范獎?wù)碌姆绞?，加深大家對勞模精神的理解與認同。

“我要向勞模工匠們學(xué)習(xí)，用一幢幢‘好房子’為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦。”中建新疆建工技術(shù)質(zhì)量員吾買爾·庫爾班說。

潤物無聲，傳承“三個精神”

“我們參觀了魏德友戍邊事跡展覽館，并且有幸與魏德友夫婦面對面交流。他們扎根邊疆、無私奉獻的精神深深打動了我，也讓我堅定了為國家和社會貢獻力量的決心?！比珖逡粍趧营?wù)芦@得者、餓了么騎手宋增光說。

此次“中國工人大思政課·新疆篇”宣講團先后赴魏德友戍邊事跡展覽館、巴克圖口岸文化展示館、于田縣沙產(chǎn)業(yè)試驗基地及哈密市左公文化苑等地開展實地學(xué)習(xí)。多位勞模工匠表示，通過參觀交流，深切感受到國家口岸建設(shè)的飛速發(fā)展與輝煌成就，親眼見證了新疆人民將荒漠變?yōu)榫G洲的奮斗奇跡，進一步體悟到勞模精神、勞動精神、工匠精神的傳承與升華。

據(jù)悉，近兩年來，新疆工會組織勞模工匠宣講黨的創(chuàng)新理論、開展新評選勞模事跡宣傳等多種形式的活動，共計舉辦380余場，線上線下覆蓋職工群眾660萬余人次，有效激發(fā)了廣大職工和學(xué)子的奮斗熱情與創(chuàng)造活力。其中，“勞模工匠進校園”行動先后走進新疆開放大學(xué)、新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10所中高職院校，覆蓋師生1萬余人。