近日，上海市第四中學(xué)集美禮堂內(nèi)，經(jīng)久不息的掌聲中，“傳模范匠心·育勞動(dòng)新人”徐匯區(qū)勞模工匠進(jìn)校園活動(dòng)暨2025年秋季學(xué)期勞動(dòng)教育課程發(fā)布儀式舉行，拉開(kāi)徐匯區(qū)勞動(dòng)教育新學(xué)期的帷幕。

本次活動(dòng)的核心亮點(diǎn)——25門(mén)由勞模工匠親自備課講授的創(chuàng)新課程亮相，其中5門(mén)深度嵌入學(xué)校教學(xué)安排的校本系列課程，以其“理論學(xué)習(xí)—實(shí)踐體驗(yàn)—成果展示”的完整閉環(huán)設(shè)計(jì)，成為上海首創(chuàng)、引領(lǐng)示范的勞動(dòng)教育新范式，標(biāo)志著徐匯區(qū)在深化“五育并舉”、構(gòu)建新時(shí)代勞動(dòng)教育體系上邁出關(guān)鍵一步。

本次發(fā)布的25門(mén)課程，凝聚了來(lái)自信息技術(shù)、人工智能等多領(lǐng)域頂尖勞模工匠的智慧與經(jīng)驗(yàn)。其革命性突破在于開(kāi)創(chuàng)性地打造5門(mén)納入學(xué)校正式教學(xué)安排的校本系列課程，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育日?；?、規(guī)范化、科學(xué)化。這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)講座式勞動(dòng)教育的局限，構(gòu)建起“理論學(xué)習(xí)奠基礎(chǔ)、沉浸實(shí)踐強(qiáng)技能、成果展示促內(nèi)化”的完整教學(xué)鏈條。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，10位勞模工匠代表接過(guò)“勞動(dòng)教育導(dǎo)師”聘書(shū)，其中全國(guó)勞模、上海外高橋造船設(shè)計(jì)研究院技術(shù)總監(jiān)洪剛，以船舶制造中“每一根鋼管的重量”為切入點(diǎn)，用數(shù)十年的行業(yè)奮斗故事，將“精益求精、責(zé)任如山”的工匠精神具象化地傳遞給學(xué)生。而人工智能專家吳文巍，則通過(guò)解讀其團(tuán)隊(duì)利用信息技術(shù)解決西藏供水難題的案例，點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)科技勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來(lái)的熱忱。課堂上，學(xué)子們踴躍提問(wèn)，思想火花激烈碰撞。

“洪剛老師讓我們明白，任何微小環(huán)節(jié)都關(guān)乎全局成敗；吳文巍老師則展示了科技如何解決民生痛點(diǎn)。這堂課讓我理解了‘三個(gè)精神’的厚重。”七年級(jí)學(xué)生鄭子理感慨。

徐匯區(qū)總工會(huì)負(fù)責(zé)人表示，區(qū)總與教育局將深化協(xié)作，依托已建立的“匠心模范尋訪”實(shí)踐基地平臺(tái)，進(jìn)一步整合、優(yōu)化課程資源庫(kù)，把在市第四中學(xué)驗(yàn)證成功的校本化課程模式，連同整套運(yùn)行機(jī)制、師資培養(yǎng)方案及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，向全區(qū)所有中小學(xué)校進(jìn)行全覆蓋推廣與深度輻射。