四部門:提升氣象科普能力
到2030年基本建成現(xiàn)代化氣象科普教育體系
本報訊 (記者于忠寧)近日,中國氣象局、教育部、科技部、中國科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于提升國家氣象科普能力和全民氣象科學素質(zhì)的意見》(以下簡稱《意見》),提出到2030年,基本建成現(xiàn)代化氣象科普教育體系和國省市縣四級集約化氣象宣傳科普業(yè)務平臺,氣象科技資源科普化機制基本完善,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在氣象科普中廣泛應用,公眾運用氣象知識分析研判和處置風險的能力明顯增強。
《意見》從建設發(fā)展氣象科普教育文化基礎設施、提升氣象科普數(shù)字化水平、提升重點人群氣象科學素質(zhì)、統(tǒng)籌推進氣象科技資源科普化、加強氣象科普品牌建設、加強氣象科普人才隊伍建設等6個方面明確13條重點任務。
《意見》明確,推動氣象科普融入科技館、博物館、自然保護地、城市公園等公共場所,優(yōu)化提升中國氣象科技展館及各地觀象臺、氣象博物館功能,打造一批具有地方特色的氣象科普場館和研學基地?!兑庖姟芬?,面向青少年加強氣象科普常識教育和教師培訓,支持校園氣象站和研學實踐;面向農(nóng)民、產(chǎn)業(yè)工人、老年人和新就業(yè)群體,有針對性地持續(xù)開展氣象科普進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機關(guān)、進企業(yè)、進家庭,提升氣象災害防御和應急避險能力。
《意見》指出,推動氣象科技資源與科普工作雙向賦能,在科研項目中統(tǒng)籌設置科普任務,發(fā)揮各級氣象科普場館、試驗基地等設施的科普功能,推動氣象科普與文旅、體育、農(nóng)業(yè)等多領域深度融合;打造專兼職氣象科普人才隊伍,鼓勵各級氣象部門創(chuàng)建氣象科普創(chuàng)新團隊,并培育多層次氣象科普專家隊伍。



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