據(jù)上觀新聞報(bào)道，近日，四川瀘州一博主發(fā)布視頻稱，自家孩子在商場(chǎng)附近玩耍時(shí)險(xiǎn)些被人販子拐走，孩子描述“戴黑口罩、黑帽子，穿黑衣服”的中年男子“伸起手就想抱我”，造成屬地居民恐慌。警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)并不存在“拐騙”情節(jié)或可疑人員，發(fā)布者王某供述視頻為擺拍。目前，公安機(jī)關(guān)已依法對(duì)其處以行政處罰。

擺拍視頻利用人們的恐慌賺足了眼球，卻構(gòu)成了對(duì)社會(huì)善意的消耗，還可能混淆孩子對(duì)安全的認(rèn)知。近年來，一些成年人將目光對(duì)準(zhǔn)未成年人這個(gè)低成本流量道具，或讓孩子演繹悲慘故事消費(fèi)苦難，或打造“天才”“神童”人設(shè)，或設(shè)計(jì)“孩子主動(dòng)幫助乞丐”等情節(jié)，用表演騙取點(diǎn)擊量，為后續(xù)帶貨或打廣告鋪墊。一些成年人中了流量的毒，卻讓孩子陪綁，這折射出流量經(jīng)濟(jì)對(duì)兒童世界的入侵。如何守護(hù)孩子們健康成長的權(quán)利，避免其淪為網(wǎng)絡(luò)景觀中的表演者，當(dāng)是數(shù)字時(shí)代里一個(gè)亟待重視的課題。

李法明/圖 樂群/文