“支持有條件的地方推廣中小學(xué)春秋假，落實(shí)職工帶薪錯(cuò)峰休假制度?！?026年政府工作報(bào)告中的這一表述，讓春秋假廣受關(guān)注與討論。

春秋假，是指在春季和秋季學(xué)期中，為中小學(xué)生增設(shè)的有別于寒暑假的較短假期。事實(shí)上，早在2013年，國辦印發(fā)的《國民旅游休閑綱要》就提出，地方政府可以探索安排中小學(xué)放春假或秋假。2025年，浙江在全國率先實(shí)現(xiàn)全域推行春秋假制度。此后，江蘇、四川等地也陸續(xù)推進(jìn)。從各地實(shí)踐來看，春假多與清明、“五一”假期前后銜接，秋假一般在11月，與周末相連組成小長假。

春秋假對(duì)旅游消費(fèi)的拉動(dòng)已初顯成效。據(jù)此前媒體報(bào)道，2025年浙江秋假期間，長三角鐵路在浙江地區(qū)發(fā)送旅客1137.7萬人次，同比增長22.1%；2025年四川秋假期間，四川省內(nèi)門票總體預(yù)訂量同比增長3.4倍。

隨著春季學(xué)期開學(xué)，多地陸續(xù)公布了2026年春假安排。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，成都、南京、南通等地已確定春假時(shí)間為4月1日至3日，與清明節(jié)相連形成6天長假。6天連休，也直接引爆了春季旅游市場。在線旅游平臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，預(yù)訂4月1日至6日從成都、南京出發(fā)的機(jī)票量同比激增1.5倍和85%。

春秋假具體如何放、如何真正落實(shí)、如何讓家長能和孩子一起休假出游，正成為各方討論的焦點(diǎn)。

在假期設(shè)置層面，重慶市教育委員會(huì)等14部門于今年2月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于在中小學(xué)探索實(shí)施春秋假的指導(dǎo)意見》。文件明確，春秋假每學(xué)年各安排一次，原則上在4~5月、11月實(shí)施，每次時(shí)長建議2~3天，可與法定節(jié)假日、周末、少數(shù)民族節(jié)慶日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、勞動(dòng)周等相銜接。倡導(dǎo)假期以“休息放松、接觸自然、體驗(yàn)社會(huì)、鍛煉能力”為核心內(nèi)容，指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子開展人文地理考察、農(nóng)耕參與、生態(tài)保護(hù)、紅色教育、國防教育、非遺傳承、博物館參觀等戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)家庭出游。

在職工休假配套層面，浙江衢州推動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位將療休養(yǎng)與秋假銜接，鼓勵(lì)彈性休假、錯(cuò)峰休假；浙江金華市教育局帶頭落實(shí)帶薪休假制度，為有未成年子女的職工提供調(diào)休便利。

在托管服務(wù)層面，浙江杭州在2025年秋假期間，10個(gè)城區(qū)開設(shè)138個(gè)托管點(diǎn)，約1.2萬名中小學(xué)生參與托管服務(wù)，且托管不收取服務(wù)費(fèi)，僅據(jù)實(shí)收取餐費(fèi)。