潘惠泉扎根重型鍛造崗位,攻克難題、傳技育人
【勞動(dòng)者之歌】毫米精度“鍛”國之重器

潘惠泉在15000噸水壓機(jī)生產(chǎn)現(xiàn)場。 受訪者供圖
在中國一重集團(tuán)有限公司材料產(chǎn)業(yè)部鍛造廠的生產(chǎn)一線,轟鳴的水壓機(jī)日夜運(yùn)轉(zhuǎn),熾熱的鋼錠反復(fù)淬煉。
今年53歲的鍛八班班長潘惠泉,在這里堅(jiān)守了三十六載。從青澀學(xué)徒到全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,他扎根重型鍛造崗位,以“七分技術(shù)、三分細(xì)心”的職業(yè)準(zhǔn)則,毫米級把控產(chǎn)品精度,攻堅(jiān)多項(xiàng)國家級重大裝備鍛造難題,深耕傳技育人、傳承勞模匠心,用一生堅(jiān)守詮釋新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
熱愛為基 深耕鍛造一線
出生于工人家庭的潘惠泉,耳濡目染之下,從小便在心底埋下扎根重工、實(shí)干報(bào)國的種子。
進(jìn)入中國一重技校學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)校專業(yè)門類豐富,車工、鉚焊、鑄造等工種備受青睞。而潘惠泉?jiǎng)t對鍛造工藝產(chǎn)生了濃厚興趣。
“鋼鐵堅(jiān)硬、粗糙,借助設(shè)備與工藝,就能把它塑造成精密構(gòu)件,讓人特別有成就感?!睉汛е鵁釔?,潘惠泉毅然選擇了鍛造專業(yè)。
鍛造車間噪音轟鳴、高溫燥熱,是公認(rèn)的艱苦崗位。但在潘惠泉記憶中,從來“聽不到”這些噪聲?!爸灰硇耐度牍ぜ懺?,機(jī)器轟鳴聲便會被自動(dòng)忽略?!彼f。
1990年,潘惠泉正式入職中國一重,從6000噸水壓機(jī)起步,先后操作10000噸、12500噸、15000噸水壓機(jī),深耕大型鍛件鍛造核心崗位。
入職之初,師傅的一句“鍛造是七分技術(shù)、三分細(xì)心”,成為潘惠泉堅(jiān)守30余年的工作信條。
在潘惠泉看來,鍛造行業(yè)無小事,廠區(qū)產(chǎn)出的鍛件多用于核電、石化、水電等國家重大項(xiàng)目,看似細(xì)微的尺寸偏差,不僅會造成原材料浪費(fèi),更可能影響重大設(shè)備運(yùn)行安全。因此,所有超大型鍛件必須精準(zhǔn)把控至毫米級別。下料精準(zhǔn)、工藝合規(guī)、細(xì)節(jié)極致,是產(chǎn)品合格的底線。
鍛造工作枯燥繁重,下班后潘惠泉依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)?!白呱蠉徫缓螅野l(fā)現(xiàn)超大鍛件對合金材質(zhì)、鍛造溫區(qū)要求極高?!庇谑桥嘶萑詫W(xué)深耕材料特性、鍛造溫度、應(yīng)力變化等專業(yè)知識。
這份自律與執(zhí)著,源于潘惠泉對工作的負(fù)責(zé),也源自他父親一輩子扎根制氧崗位、潛心鉆研的榜樣。父親的模樣烙印在潘惠泉心底,讓他明白:工人的價(jià)值,在手藝深淺、責(zé)任輕重。
精益求精 鍛造大國重器
隨著國家重大裝備迭代升級,鍛件結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜、工藝標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)拔高。同時(shí),對一線職工的技能要求也不斷提高。對潘惠泉而言,他的工作從“出大力”“流大汗”轉(zhuǎn)變?yōu)椤俺鲋腔邸薄岸畡?chuàng)新”。
長期以來,大型加氫反應(yīng)器過渡段普遍采用分體鍛造、組焊拼接的成熟工藝,工序穩(wěn)妥、風(fēng)險(xiǎn)低,是行業(yè)內(nèi)約定俗成的做法。但分體焊接工序煩瑣、生產(chǎn)周期長,還會留存焊縫隱患。
為破解這一長期痛點(diǎn),潘惠泉率先提出一體化整體成形改造思路。
這一調(diào)整意味著打破固有生產(chǎn)模式,方案落地初期,遭到不少質(zhì)疑與反對。面對爭議,潘惠泉沒有退縮。“老工藝穩(wěn),但不優(yōu)。國之重器,值得用更好的工藝去打磨。”潘惠泉表示。
他主動(dòng)牽頭對接技術(shù)、生產(chǎn)、工藝多部門,反復(fù)推演鍛造方案,逐一攻克難題。歷經(jīng)多次試驗(yàn)調(diào)整,最終成功落地一體化過渡段鍛造工藝,助力中國一重大型石化裝備制造實(shí)現(xiàn)國際領(lǐng)跑。
“改革創(chuàng)新投入生產(chǎn)的時(shí)候,我也緊張,經(jīng)常是焦慮到睡不著覺。”潘惠泉坦言,那些產(chǎn)品的成本動(dòng)輒上千萬元,一旦出現(xiàn)問題“后果不堪設(shè)想”。好在潘惠泉扎實(shí)的一線操作經(jīng)驗(yàn)和同事們的鼓勵(lì)支持,讓每一步來自一線的創(chuàng)新都穩(wěn)步推進(jìn)。
以匠育人 續(xù)寫奮斗華章
“能不能干好鍛造,技術(shù)是其次,首先是熱愛?!边@是潘惠泉收徒的標(biāo)準(zhǔn)。新人剛?cè)胲囬g,他從不急于上手教學(xué),也不直接傳授工藝參數(shù),而是默默觀察兩到三個(gè)月。他對徒弟只看工作態(tài)度:干活是否主動(dòng)、面對枯燥工序是否敷衍、對待瑕疵是否上心、能不能沉下心扎根高溫嘈雜的車間。
日常教學(xué)中,潘惠泉讓徒弟獨(dú)立指揮設(shè)備、把控鍛造節(jié)奏。自己寸步不離地在一旁把關(guān)、定向。
“只有親手打出合格的鍛件,真正覺得有意思、有價(jià)值,才能從心底愛上這一行?!迸嘶萑硎?。
在潘惠泉言傳身教下,一批年輕學(xué)徒不僅熟練掌握超大型鍛件鍛造技術(shù),更傳承了“毫米較真、零瑕容錯(cuò)”的工匠精神,成長為企業(yè)鍛造生產(chǎn)線的中堅(jiān)骨干,接續(xù)守護(hù)國之重器的生產(chǎn)質(zhì)量。
談及未來,潘惠泉表示,將持續(xù)深耕生產(chǎn)一線,堅(jiān)守精益求精的鍛造初心,培育更多優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)工匠,持續(xù)攻堅(jiān)技術(shù)難題,以平凡堅(jiān)守助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)制造強(qiáng)國持續(xù)賦能。



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