“編外教師”
莊媛
//www.cccollect.cn2018-05-15來源： 深圳特區(qū)報| 分享到： | 更多 |
顏慶雄/圖
據媒體報道，目前在一些中小學，從批作業(yè)，到課堂值日保潔，再到監(jiān)督學生考試，家長與教師之間的責任邊界趨于模糊，家長正在成為一支隨叫隨到的“編外教師”隊伍。
家校合作共育有利于提升家庭教育的水平，推動學校教育改革，促進孩子全面健康發(fā)展。然而，有些學校的家校合作卻變了味，滋生出學校責任轉嫁、不作為等亂象，亟待整治糾偏。家長積極參與家校共育理所應當，但學校更應明確自身定位、明晰責任邊界，不能把家長當成廉價的“編外教師”。只有建立在平等互信的基礎之上，家校合作共育才能走上良性循環(huán)的軌道，營造出健康和諧的教育環(huán)境。
編輯：張葦檸
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