“一企一策”“量身定制” 蘭州推動(dòng)培訓(xùn)方式創(chuàng)新出彩——
【職教實(shí)踐進(jìn)行時(shí)】企業(yè)急需工種培訓(xùn)怎么辦? 院校、行業(yè)來(lái)“揭榜”
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“傳統(tǒng)的通用工種培訓(xùn),職工不解渴,企業(yè)也感覺(jué)沒(méi)必要?!碧m州推動(dòng)培訓(xùn)方式創(chuàng)新出彩,采取項(xiàng)目制培訓(xùn)方式,“一企一策”精準(zhǔn)匹配企業(yè)需求,助力4.1萬(wàn)余名一線技能人才提技升級(jí),為重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了一批能用得上、用得好的 “工匠級(jí)”專(zhuān)業(yè)人才。
“參加培訓(xùn)后,我取得了技師資格認(rèn)證,在面對(duì)大型壓力容器的關(guān)鍵部位焊接時(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí),有效提升了產(chǎn)品焊接質(zhì)量,在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了更加重要的作用?!绷和郧笆且幻m石集團(tuán)的普通焊工,參加了“金城工匠”焊工技師培訓(xùn)班后,很快成為企業(yè)的生產(chǎn)骨干。
“金城工匠”是蘭州市人社局正在全力實(shí)施的“技能興業(yè)”計(jì)劃之一。去年以來(lái),蘭州市通過(guò)推動(dòng)培訓(xùn)方式創(chuàng)新出彩,采取項(xiàng)目制培訓(xùn)方式,全面推進(jìn)技能人才建設(shè),培育重點(diǎn)企業(yè)“金城工匠”、新興產(chǎn)業(yè)“專(zhuān)業(yè)大拿”、數(shù)字產(chǎn)業(yè)“技術(shù)大牛”、新就業(yè)形態(tài)“行業(yè)能手”、特色產(chǎn)業(yè)“制作高手”和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)“鄉(xiāng)土專(zhuān)家”,共有4.1萬(wàn)余名一線技能人才提技升級(jí),為全市產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
“一企一策”精準(zhǔn)匹配企業(yè)需求
蘭石集團(tuán)是我國(guó)唯一集石油鉆采、煉化、通用機(jī)械研發(fā)設(shè)計(jì)為一體的高端能源裝備大型龍頭企業(yè)集團(tuán),旗下有較多分公司,涉及石油化工、有色冶金和裝備制造等不同領(lǐng)域,因生產(chǎn)制造方向不同需要不同工種的技能人才。
“傳統(tǒng)的通用工種培訓(xùn),職工不解渴,企業(yè)也感覺(jué)沒(méi)必要?!绷和f(shuō),“金城工匠”最大的特點(diǎn)就是“一企一策”,為職工“量身定制”。
2024年蘭州市公布了全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,發(fā)布年度急需緊缺(工種)目錄,包含40個(gè)工種,并針對(duì)企業(yè)急需的高技能人才工種開(kāi)展了“揭榜掛帥”項(xiàng)目培訓(xùn),期望充分調(diào)動(dòng)和集聚企業(yè)、行業(yè)、院校等優(yōu)質(zhì)技能培訓(xùn)資源,為推動(dòng)全市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供技能人才支撐和保障。
蘭州裝備制造技師學(xué)院成功“揭榜”,承擔(dān)了為蘭石集團(tuán)緊缺的焊工、鉚工、車(chē)工、鉗工、電工等5個(gè)裝備制造核心工種,開(kāi)展定制化高技能人才項(xiàng)目制培訓(xùn)的任務(wù)。培訓(xùn)開(kāi)始后,瞄準(zhǔn)培養(yǎng)“工匠級(jí)”技能人才的目標(biāo),聘用行業(yè)內(nèi)多名能工巧匠、技能大師擔(dān)任實(shí)操導(dǎo)師,重點(diǎn)提升職工解決疑難雜癥、善于攻堅(jiān)克難的能力。同時(shí),靈活安排培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容,確保職工在不影響工作的前提下,充分參與培訓(xùn)。
蘭石集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目為企業(yè)及時(shí)輸送了技能人才,滿足了企業(yè)生產(chǎn)工藝升級(jí)改造的需要,減少了企業(yè)成本支出,效益大幅提升?!?/p>
去年以來(lái),蘭州市共開(kāi)展了工業(yè)類(lèi)13個(gè)班次“金城工匠”班,培訓(xùn)662人次,為重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了一批能用得上、用得好的 “工匠級(jí)”專(zhuān)業(yè)人才。
“小班培訓(xùn)”破解工學(xué)矛盾
“1299名學(xué)員,按照不同工種、不同等級(jí)劃分為76個(gè)班,這樣的小班教學(xué)不影響生產(chǎn),針對(duì)性強(qiáng),效果好。”中國(guó)石油蘭州石化公司是集煉油、化工、裝備制造、工程建設(shè)、檢維修及礦區(qū)服務(wù)為一體的大型綜合煉化企業(yè),實(shí)行24小時(shí)不間斷生產(chǎn),同工種、同技能等級(jí)、一線倒班作業(yè)人員無(wú)法集中進(jìn)行培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)方式后,根據(jù)學(xué)員工作和休息具體情況“精準(zhǔn)分班”,最大程度確保了培訓(xùn)的實(shí)用性、有效性。
“通過(guò)小班培訓(xùn),我們對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)還有職業(yè)生涯規(guī)劃都有了全新的認(rèn)識(shí),還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)成員間如何有效溝通和協(xié)作,合理分工、相互配合,真正提高了工作效率,確保了項(xiàng)目的順利進(jìn)行?!眳⒓优嘤?xùn)的這批職工很快就在企業(yè)舉辦的技能競(jìng)賽中脫穎而出,韓英獲得企業(yè)污水處理工種第一名,李天生獲得聚丙烯組裝置工種第一名,海永偉獲得儀器儀表維修工種第一名,年亮隆、白凌分別獲得電工工種第一名、第二名。
去年以來(lái),隨著文旅消費(fèi)的火爆,蘭州牛肉拉面、金城名小吃等產(chǎn)業(yè)發(fā)展也亟須一批制作高手。如何既能提升技能,又不耽誤生產(chǎn)?蘭州沃德愛(ài)禮職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校與受訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部資深員工共同設(shè)計(jì)課程,實(shí)操課時(shí)占到70%。在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),一位老師僅帶4名學(xué)徒,邊聽(tīng)邊做,學(xué)習(xí)效果大大提升,切實(shí)讓學(xué)員在生產(chǎn)一線練就真本領(lǐng)。
“小班培訓(xùn)最大的好處就是靈活互動(dòng)、沉浸式的教學(xué),能幫助我們更快速、更準(zhǔn)確地掌握技能。”孫利芳已在烘焙行業(yè)干了12年,2024年3月參加了一期項(xiàng)目化培訓(xùn)。培訓(xùn)后,她不僅順利通過(guò)了西式面點(diǎn)師職業(yè)技能等級(jí)四級(jí)考試,并獲得證書(shū);回到企業(yè),將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)際,有效提升了生產(chǎn)效率,在班組中表現(xiàn)突出,晉升為生產(chǎn)車(chē)間技術(shù)領(lǐng)班。
“項(xiàng)目帶動(dòng)”搭建技能人才成長(zhǎng)平臺(tái)
作為實(shí)施“技能興業(yè)”行動(dòng)的一種創(chuàng)新培訓(xùn)方式,新的項(xiàng)目化培訓(xùn)方式突出了行業(yè)、企業(yè)發(fā)展需要和急需緊缺工種、高技能人才培養(yǎng)需求,受到企業(yè)和職工的普遍歡迎。與此同時(shí),蘭州市還通過(guò)“項(xiàng)目帶動(dòng)”,支持企業(yè)廣泛完善技能人才評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)企業(yè)建立人才培養(yǎng)、引進(jìn)、管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)的協(xié)同互動(dòng),將評(píng)價(jià)結(jié)果與技能人才使用、待遇掛鉤。
中國(guó)石油蘭州石化公司在項(xiàng)目培訓(xùn)后,對(duì)取得技能等級(jí)證書(shū)的員工兌現(xiàn)薪資待遇,每月享受技能津貼。同時(shí),公司將技能人才隊(duì)伍建設(shè)納入公司整體發(fā)展規(guī)劃,明確總體方向、目標(biāo)、任務(wù)和措施,繪制了技能人才隊(duì)伍建設(shè)“路線圖”,把加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)作為強(qiáng)基固本的重要舉措和人才強(qiáng)企的重要內(nèi)容扎實(shí)推進(jìn),極大地激發(fā)了技能人才創(chuàng)新活力。
蘭州市人社局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,將進(jìn)一步完善“技能興業(yè)”計(jì)劃培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)審考核工作,圍繞項(xiàng)目設(shè)立的必要性、培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)大綱合理性、授課教師的專(zhuān)業(yè)性、教材與課程的匹配性、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核方式合理性、項(xiàng)目評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)陳述的清晰度等重點(diǎn)環(huán)節(jié),嚴(yán)格“技能興業(yè)”計(jì)劃的培訓(xùn)組織和項(xiàng)目實(shí)施,為企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的技能動(dòng)力。



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