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全國2萬名大學(xué)生與1.7萬名社會志愿者，正通過AI平臺協(xié)同校對古籍。從《永樂大典》精校到《康熙字典》生僻字識別，AI將古籍整理效率提升數(shù)十倍，更讓機(jī)場工作人員、敦煌學(xué)博士生在“故紙堆”里相遇。技術(shù)正為傳統(tǒng)文化打開一扇屬于數(shù)字時(shí)代的大門。

近日，由全國高等院校古籍整理研究工作委員會主辦，北京大學(xué)中國語言文學(xué)系古典文獻(xiàn)教研室、北京大學(xué)數(shù)字人文研究中心與字節(jié)跳動公益聯(lián)合承辦的“數(shù)智時(shí)代古籍?dāng)?shù)字化前沿論壇暨‘我用AI校古籍’（2025年）總結(jié)會”在北京舉行。

《工人日報(bào)》記者了解到，“我用AI校古籍”項(xiàng)目自2024年啟動以來，在“識典古籍”智能整理平臺支持下，吸引了全國1450余所高校的2萬名大學(xué)生及1.7萬名社會公眾志愿者參與，累計(jì)完成15億字的粗校，約覆蓋2萬部古籍，顯著降低了古籍整理的專業(yè)門檻，激發(fā)了公眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承熱情。當(dāng)古籍整理遇上AI，會迸發(fā)出什么樣的火花？

突破傳統(tǒng)人力局限

我國古文獻(xiàn)學(xué)歷史悠久，從漢代開始就有把目錄、版本、?？比跒橐惑w的校讎學(xué)。簡單來說，古籍整理就是選定某一個(gè)具有代表性的版本為底本，通過和其他版本的校勘，再對它加以現(xiàn)代的標(biāo)點(diǎn)、標(biāo)注等，最終提供一個(gè)文字準(zhǔn)確、標(biāo)點(diǎn)可靠、方便閱讀的排印版本。

傳統(tǒng)的古籍整理依賴于人工，耗時(shí)耗力，在20世紀(jì)80年代開始使用計(jì)算機(jī)錄入文本，但這種方式速度依然慢，中間也會出現(xiàn)錯(cuò)誤。北京大學(xué)中文系教授楊海崢坦言，這種錄入錯(cuò)誤，會增加后期的?？焙托Τ杀?。

OCR技術(shù)即光學(xué)字符識別技術(shù)帶來了改變?！肮鈱W(xué)字符識別技術(shù)成了古籍文字提取的核心工具，可以識別文字，給文本利用環(huán)節(jié)帶來根本性的改變，并且它的準(zhǔn)確率非常高?！睏詈樥f。另外，過去學(xué)者們需要花大量時(shí)間來做的文本標(biāo)點(diǎn)和專名識別工作，新技術(shù)也可以在短時(shí)間內(nèi)完成，實(shí)現(xiàn)自動標(biāo)點(diǎn)和分段。

“AI技術(shù)不僅大幅提高了古籍校對效率，還彌補(bǔ)了傳統(tǒng)人力校對處理海量文獻(xiàn)的局限，為古籍整理開辟了人機(jī)協(xié)同新途徑?！比珖叩仍盒９偶硌芯抗ぷ魑瘑T會秘書長盧偉說。

在楊海崢看來，AI也有助于多版本?？薄鹘y(tǒng)的?？睂W(xué)者用手工比對各種版本，窮極一生進(jìn)行校對工作，AI可以自動對齊歷代版本，過濾形近字錯(cuò)誤，并且生成結(jié)構(gòu)化的?？庇涗?，“之后學(xué)者只需要去聚焦關(guān)鍵譯文的判斷和分析，梳理版本的源流，這就大幅度節(jié)約了?？睍r(shí)間”。

讓古籍被更多年輕人打開

方曉辰是首都師范大學(xué)歷史學(xué)院敦煌學(xué)方向的博一學(xué)生，也是校對古籍的志愿者，她發(fā)現(xiàn)AI大大提高了整理效率?！氨热缭谔幚怼犊滴踝值洹分械膹?fù)雜字形時(shí)，平臺的圖像識別功能可以精準(zhǔn)捕捉筆畫細(xì)節(jié)，配合在線字典數(shù)據(jù)庫，幾秒鐘就能完成一個(gè)生僻字的錄入和校對?！彼f，“這種便捷性讓原本枯燥煩瑣的整理工作變得輕松有趣，也讓我深刻感受到科技賦能傳統(tǒng)文化傳承的魅力?！?/p>

當(dāng)方曉辰看著自己整理好的古籍陸續(xù)上線，在平臺上被其他人引用討論，“那種‘讓沉睡的文字活起來’的滿足感，是無法替代的”。

除了高校學(xué)生之外，社會公眾也參與到古籍校對之中。AI技術(shù)不僅降低了古籍整理的技術(shù)門檻，讓更多古籍愛好者能夠參與其中，也讓公眾能夠更加便捷地獲取古籍中的知識。

在機(jī)場工作的社會志愿者張曉波說，雖然自己從事的行業(yè)與古籍并無關(guān)系，但自己從小就對歷史和古籍感興趣。他參與了針對現(xiàn)存《永樂大典》的精校整理，團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)友多是專業(yè)師生，“我開始接觸之前從未接觸過的領(lǐng)域，在僅僅八卷的精校中包含了詩詞、列傳、府志、祭文、歷法，對古籍的熱愛與求知欲，也在推著我不斷進(jìn)步?！?/p>

“它讓‘古籍’這兩個(gè)字，從一種遙遠(yuǎn)的、被玻璃罩起來的文化符號，慢慢變成可以被年輕人打開、可以被大家一起修整、可以在日常里反復(fù)相遇的東西。”擁有289萬粉絲的抖音博主“子非秋月”如是說。

提供更多研究可能

“太白夜食昴，長虹日中貫?！边@句詩來自李白的《南奔書懷》，清華大學(xué)文學(xué)院副教授唐宸根據(jù)詩句中的描寫，研究李白與永王李璘的最后情況。在計(jì)算最后的逃跑時(shí)間和路線時(shí)，AI能夠自己寫腳本去處理問題，用可視化的圖表去輔助結(jié)果的判斷，生成一些數(shù)據(jù)，最后給出一個(gè)報(bào)告。“這個(gè)報(bào)告里面就跟我說了當(dāng)時(shí)的季節(jié)、長江水路速度、驛站速度等信息，以及怎樣可能會被追擊、怎樣會比較隱蔽?！碧棋氛f。

“數(shù)智時(shí)代給我們提供了豐富易得的資源、材料，以及材料之間的相互聯(lián)系，從而帶來了古籍整理的新技術(shù)、新流程，以及解析文本的新視角、新方式，這是機(jī)遇。”楊海崢說。AI不僅大幅度縮短了古籍學(xué)術(shù)研究周期，更為相關(guān)學(xué)者開展跨專業(yè)領(lǐng)域研究創(chuàng)造了更多可能。

北京大學(xué)歷史學(xué)系教授羅新，很多年前讀《水滸傳》時(shí)，看到椰瓢這一南方事物在北方使用，很有興趣，但沒有條件去研究。通過AI，他搞明白椰瓢在唐初的北方是奢侈品，并發(fā)現(xiàn)“元明時(shí)代中原與華北各階層皆喜用椰瓢飲酒”。

安徽大學(xué)教授耿傳友承擔(dān)國家社科基金項(xiàng)目“徽人別集”數(shù)據(jù)庫建設(shè)，需要將252本徽州相關(guān)文人作品轉(zhuǎn)化為數(shù)字資料。通過AI，數(shù)據(jù)庫一期上線，僅僅用了5個(gè)月時(shí)間就完成了120余部古籍的整理。

內(nèi)江師范學(xué)院古籍整理研究所所長馬振君，開設(shè)了“智能古籍整理”課程，引導(dǎo)學(xué)生依托AI技術(shù)開展古籍整理實(shí)踐，在實(shí)踐中掌握古籍整理技能。

可以預(yù)見，當(dāng)古籍整理遇上AI，將會為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承打開一扇屬于數(shù)字時(shí)代的大門。