“企業(yè)參與角色錯位，技能評價與崗位晉升錯位，培養(yǎng)節(jié)奏與產(chǎn)業(yè)迭代錯位。”在今年全國兩會廣東團的小組會議現(xiàn)場，廣東省機械技師學(xué)院教師楊登輝代表指出了當(dāng)前深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革在關(guān)鍵環(huán)節(jié)遭遇的梗阻。他的發(fā)言，引發(fā)了許多代表委員的共鳴。

這項自2017年啟動的重大改革，推動高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊伍不斷壯大，與此同時，如何推動各項舉措全面落地見效，仍需破題。全國兩會上，多位代表委員表示，唯有政府、企業(yè)、院校、工會與產(chǎn)業(yè)工人同向發(fā)力、系統(tǒng)推進(jìn)，凝聚起多方協(xié)同的磅礴合力，才能將“產(chǎn)改”推向縱深，譜寫新時代產(chǎn)業(yè)工人全面發(fā)展、賦能高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

營造良好的宏觀生態(tài)

“現(xiàn)在有國家實驗室，為什么不能有國家技能實驗室呢？”楊登輝代表提出了一個引人深思的設(shè)想。

楊登輝代表認(rèn)為，隨著產(chǎn)業(yè)變革提速，無論是單一行業(yè)還是關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，都亟須國家級的、開放共享的復(fù)合型技術(shù)平臺作為支撐。這樣的平臺應(yīng)承擔(dān)起前沿技能啟蒙、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同制定、尖端技術(shù)交流推廣的功能，成為全國技術(shù)工人開闊視野、對標(biāo)先進(jìn)、切磋提升的“國家級練兵場”和“智慧庫”。由此，楊登輝代表提出，在深化“產(chǎn)改”中，政府應(yīng)強化頂層設(shè)計、搭建公共平臺、筑牢政策基石，為“產(chǎn)改”營造良好的宏觀生態(tài)。

在深化“產(chǎn)改”進(jìn)程中，企業(yè)承擔(dān)著主體責(zé)任。代表委員們指出，應(yīng)著力在企業(yè)內(nèi)部構(gòu)建崇尚技能、尊重工匠的體制機制，使技能要素在薪酬分配、職業(yè)發(fā)展中得到充分體現(xiàn)，真正實現(xiàn)技高者多得、多勞者多得。

在“產(chǎn)改”中，工會組織發(fā)揮著不可替代的牽頭協(xié)調(diào)、組織動員作用。代表委員表示，工會組織要成為勞模工匠創(chuàng)新力量的“匯集地”與“助推器”。

廣東省人大常委會副主任、省總工會主席黃寧生代表介紹，廣東工會聚焦生物醫(yī)藥、人工智能、低空經(jīng)濟等新賽道，創(chuàng)新打造了8條產(chǎn)業(yè)工人實訓(xùn)路線，形成“企業(yè)+學(xué)校+實訓(xùn)路線”的協(xié)同培養(yǎng)模式，已組織沉浸式培訓(xùn)超6萬人次，帶動全省拓展出60條特色線路。

“我們不僅要樹立勞模工匠的標(biāo)桿，更要通過群眾性創(chuàng)新活動讓星星之火形成燎原之勢。”黃寧生代表說，廣東深入開展的“勞模工匠進(jìn)萬企”行動，組建了數(shù)百支服務(wù)隊，深入企業(yè)解決大量技術(shù)難題。同時，深化粵港澳大灣區(qū)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室聯(lián)盟建設(shè)，使全省各級創(chuàng)新工作室總量位居全國第一，在“十四五”期間催生了數(shù)十萬項技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明專利。

成為“創(chuàng)客合伙人”

“大多數(shù)企業(yè)仍采用‘崗位工資+績效’模式，缺乏中長期的股權(quán)、分紅等‘合伙人’性質(zhì)的激勵?！焙柤瘓F董事局主席、首席執(zhí)行官周云杰代表在接受記者采訪時表示。

“企業(yè)需強化技能的價值，建立能級工資體系，將技能等級、創(chuàng)新成果與薪酬待遇剛性掛鉤，暢通技能人才職業(yè)上升通道?！敝茉平艽砀嬖V記者，海爾打造了“創(chuàng)客合伙人”機制，一線員工也可以成為“創(chuàng)客合伙人”，分享企業(yè)發(fā)展成果。

周云杰代表介紹，海爾還創(chuàng)新設(shè)置了創(chuàng)客積分與產(chǎn)業(yè)工人發(fā)明改善等直接掛鉤的激勵機制，推行首席技師發(fā)展制度，打造“數(shù)字工匠”全生命周期賦能體系。在這個體系加持下，海爾重慶冰箱互聯(lián)工廠通過部署35項數(shù)字化及AI人才賦能方案，搭建基于AI識別匹配的人才發(fā)展數(shù)字平臺，使關(guān)鍵崗位缺口率降低50%、晉升周期縮短40%，員工流失率降低40%，主動創(chuàng)新參與度提升61%。

從“投資于人”的戰(zhàn)略視角出發(fā)，廣東省建筑設(shè)計研究院集團股份有限公司原黨委副書記陳建飚委員建議，企業(yè)要深化人才評價改革，修訂職稱評審標(biāo)準(zhǔn)，降低傳統(tǒng)基礎(chǔ)技能權(quán)重，將數(shù)字化素養(yǎng)、AI應(yīng)用能力納入核心考核，健全“崗位—培訓(xùn)—評價—就業(yè)”四位一體培訓(xùn)模式，讓技能升級跟上技術(shù)迭代步伐。

綜合施策培育復(fù)合型人才

職業(yè)院校是產(chǎn)業(yè)工人隊伍的“蓄水池”和“加油站”，多位代表委員關(guān)注到“產(chǎn)改”推進(jìn)進(jìn)程中一些地方產(chǎn)教融合浮于表面的現(xiàn)象。

“當(dāng)前的校企合作還不夠深入。”廣東省東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院院長周虹代表說，“企業(yè)投入設(shè)備卻不投入人才，投入人才后，所聘企業(yè)教師教會了學(xué)生多少技能，又缺少考核跟蹤?！敝芎绱碚J(rèn)為，校企合作不僅要搭好骨架，更應(yīng)填充血肉，要探索出臺一系列針對院校所聘企業(yè)教師教學(xué)效果的考核標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)范，確保其在合作中能夠開展有計劃、有連續(xù)性、具備成果轉(zhuǎn)化效能的教學(xué)。

“對產(chǎn)業(yè)工人來說，要樹立終身學(xué)習(xí)的強烈意識，主動轉(zhuǎn)型，成長為知識型、技能型、創(chuàng)新型的復(fù)合型人才。”四川凌峰航空液壓機械有限公司加工中心高級技師劉忠代表認(rèn)為，技術(shù)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)工人必須主動出擊，向高技術(shù)領(lǐng)域邁進(jìn)，用技能創(chuàng)造價值，靠創(chuàng)新贏得未來。

中國五礦中國一冶鋼構(gòu)公司焊接培訓(xùn)中心技能教練趙宗合代表認(rèn)為，工匠精神不僅在于手上功夫的千錘百煉，更在于理論學(xué)習(xí)的不斷深化，只有“手腦并用”，才能成為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)變革的復(fù)合型人才。

“‘產(chǎn)改’不能各自為戰(zhàn)，而是協(xié)同作戰(zhàn)?！秉S寧生代表表示，要將產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革納入“十五五”經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府支持、工會牽頭、各方協(xié)同的工作機制，加強發(fā)改、財政、教育、工信、人社等部門間的政策協(xié)同，確保改革舉措落地見效。

（本報北京3月12日電）